ขอบคุณนะๆ

ขอบคุณมากเรยค่ะ . ^ ^

ขอบคุณมากกกกกกกกกกค่ะพี่  \\ ^^ //

ขอบคุณครับพี่

ผมจะทำสำเร็จให้ได้เลย

ขอบคุณพี่ๆมากๆเลยนะค่า ดีกว่าไปเสียตังเรียนเยอะเลย ฮ่าๆ พุ่งนี้สอบแล้วว ว ว สู้ตายค่า ^^

อยากเห็นหน้าจังเลย อิอิ

ช่วยได้เยอะ ขอบใจมากๆครับ

ขอบคุนมากกกกกกกๆๆๆๆเลยนะคะ

ว่าแต่พี่ชื่อรัยคะจะได้เรียกถูก

คุณคร้าาาาาา

ขอบคุณคร้า

น่ารักจิงๆ ^^

ขอบคุนนะค่ะ

ขอบคุณมากๆเลยค่ะ

ไม่เข้าใจ งงงไปใหญ่เลย

อะนะ งง ตรงไหนหละ ครับ =__=

พี่คือคนดีจริง ขอบคุณสำหรับความรู้ที่อธิบายโดยเข้าใจผมชอบการสอนของพี่มาก ถ้าสักวัพี่เป็นครูพี่จะต้องประสมเเต่สิ่งดี ผมขอบคุณพี่จากใจจริงครับ

ขอบคุนนะค๊ะ พี่สอนเข้าใจมากเลยค่ะ ขนาดดูก่อนสอบ1วัน เป็นกำใจให้ด้วยนะค๊ะ  

อยากถามพี่มากเลยคะว่ามีบางมัยคะที่ หนึ่งเป็นได้หลายอย่าง ทั้งองค์ประกอบ สาเหตุ หรือตัวยับยั้งอะคะ และถ้ามันเป็นไปได้เราควรเขียนผลที่ได้ตามลำดับตัวเลขหรือว่าจะเขียนตามลำดับตัวอักษรคะ เช่น 99H 03A 01D จะเขียนเรียงลำดับยังงัยคะ ช่วยตอบด้วยนะคะ ขอบคุณคะ พี่สอนได้เข้ามากคะ 

ขอบคุนน น่า คร่าาาาา า ^________^"

ขอบคุณมากค่ะพี่ๆ

เข้าใจขึ้นเยอะเลยอ้ะ ^^

...........................

พี่ค่ะ อยากจะบอกว่า สนุกมากมาย เลย ค่ะ

ดูแล้ว เค้าใจ !!!!

อิอิ...

รักเวป นี้ เวอร์ๆๆๆคร๊า  ^ ^

ขอบคุณอย่างแรง !

ขอบคุณพี่ๆ ที่ช่วยชี้แนะค่า

ดีมากๆๆๆเลย ครับ...^^~

มีอีกเรื่อยนะชอบ  55555

มีอีกเรื่อยนะชอบ  55555

หนูเข้าใจขึ้นเยอะเลย ขอบคุณคะ เเต่ก็ยังทำเองไม่เป็นสักที ตอนนี้อยู่ม.5 ยังทันใช่ไหมเอ่ย

"นอกจากมาตรการดังกล่าวข้างต้น  ยังมีอีกมาตรการหนึ่งที่จะช่วยลดปัญหาราคาข้าว(6)และ ราคาผลิตภัณฑ์มันสัมปะหลังตกต่ำ(4) คือ การประกันราคาพืชผลการเกษตร(3)  "

จากข้อความข้างต้นนี้

เลข3 น่าจะโยงไปหา เลข 4 กับ 6 เท่านั้น

น่าจะไม่เกี่ยข้องกับเลข 10 กับ 9 ด้วยนะคับ

ผมคิดถูกหรือป่าวคับช่วยบอกด้วย 

ขอบคุณมากๆนะคะ
ช่วยได้มากจริงๆ
ขอบคุณที่สุดค่ะ^^